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引入芬兰特色教育课程,产教融合、校企合作|投融界专访张轶明

编辑: 梅长苏 更新时间: 2020年02月25日 05:28:19 游览量: 166

简述:

引入芬兰特色教育课程,产教融合、校企合作|投融界专访张轶明

投融界讯 芬兰,被誉为全球教育水平最高的国家,常年吸引着世界各国的考察团蜂拥而至。芬兰教育以“自然、自信、自由、自主”为教学特色,拥有优质的人才培养水平,形成了全球最均衡、学生成绩落差最小的教育体系。

我国党的十九大报告提出要“深化产教融合、促进校企合作”,在此背景下,张轶明先生及其团队,通过自身前期的项目经验和技术积累,搭建自己的教育平台,引入芬兰知名大学的职业教育课程。通过和国内知名院校、企事业单位的合作,提供门类广泛、极具特色的芬兰教育课程,为师生提供宽广而深远的发展空间。

近日,张轶明先生接受了投融界的专访。

投融界:张总您好,请跟大家讲讲,您和这个项目的缘分是怎样的?

张轶明:我是工科专业,工程师出身。2000年开始,我在欧洲几家外企担任工程师、项目经理、研发经理及大客户经理等工作。加上10多年的诺基亚手机产业链的工作经历,使我对于芬兰有非常充分地了解。

因我爱人是早期教育领域的专业人士,同时我有一名超过10年的老友移民去了芬兰,大家三人在一次深入的沟通后,决定将事业转向芬兰教育资源的开发引进,成立索蒙教育集团。

项目成立初期,大家只针对于学前教育。在第一个课程的制作过程中,正逢国家的职业教育开始改革,我司也携芬兰专家参加了一些教育部组织的论坛,发现了大家所做的事情正是国家所大力倡导的,而大家拥有如此优质的芬兰教育资源,于是就决定将职业教育这部分内容发展壮大并作为我司的核心业务开始推进。

(项目创始人张轶明先生)

投融界:请简单先容一下您的项目内容和运营模式。

张轶明:本项目专注于引入芬兰先进的职业教育课程,以学前STEM教育和托育为出发点,逐步涵盖建筑、新能源、人工智能等新技术领域。芬兰的教育闻名全球,其教育体系架构值得我国学习与借鉴。其综合大学的研究性学科、师范类专业和应用科技大学的职业技能专业与我国最新的发展方向非常契合,大家的目标就是将两类院校资源引入输送到我国的相应学府及新改革的职业院校,同时给在职人员带来更多职业技能提升的机会。

项目的运营模式主要分为两类,一类为自有平台的线上与线下相结合的课程学习培训机会;另一类是与教育机构、部门及院校合作,针对国家出台的1+X政策,提供相对应的X课程或同等类型培训课程。

投融界:您认为这样一个产教融合的教育培训项目,市场前景如何?

张轶明:产教融合、校企合作,是当前职业教育政策要点的重中之重。自2010年被正式写入国务院文件以来,国家密集出台相关文件,一系列举措顺势而出;各级部门设计多项行动,全力推动职业教育产教融合、校企合作向纵深发展。

随着国家《国务院办公厅新萄京81707印发职业技能提升行动方案(2019-2021年)的通知》、《高职扩招专项工作实施方案》等诸多利好政策的颁布,大家项目有机会取得国家万亿资金的支撑,市场前景广阔。

随着全国首批15所职业本科大学的成立,芬兰先进的科技应用大学职业技能本科、硕士学位课程,在我国企业、职业大学以及中等职业学校等市场拥有广阔的成长空间。

(索蒙CEO余丽莎女士与顾问Paivi博士参加中国园长国际研讨会)

投融界:项目目前已经完成了哪些内容?未来的发展规划是怎样的?

张轶明:目前,本项目第一个课程——赫尔辛基大学学前STEM教育教师培训网络课程已经制作完成。大家在线下针对来自全面各地的幼儿园园长、教学主任、骨干教师以及部分地区教委学前教研员进行了数次集中培训,得到了广泛的好评,同时该课程被我司战略合作伙伴——国家某教育机构认可并计划选择为X课程并计入学分银行。我司的自有网络平台也在积极建设中,预计今年9月份上线,供全国各地专业人士及在校师范生自主报名学习。

文章链接:/zixun/4125.html

文章标题:引入芬兰特色教育课程,产教融合、校企合作|投融界专访张轶明

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